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En geekzilla ya les habíamos hablado antes del Tec Virtual Campus, un mundo virtual en 3D creado por el Tec de Monterrey. Un proyecto en el que hasta la fecha más de 14 mil 500 estudiantes han participado en 250 actividades completamente en el metaverso.
El Tecnológico de Monterrey se posiciona como el líder de innovación educativa en México al implementar de manera constante nuevas tecnologías para impulsar la educación superior; y al impartir la primera materia universitaria dentro del metaverso con “Instalaciones y Sistemas Alternos”; la cual se realizó en el Tec Virtual Campus a estudiantes de ingeniería y arquitectura a nivel nacional en el periodo de invierno de 2022.
Adopción de tecnologías emergentes
Desde el inicio, y durante el desarrollo de la pandemia, el Tecnológico de Monterrey se colocó a la cabeza de la innovación educativa al enfrentar uno de los mayores retos para el sistema educativo: garantizar la continuidad académica de los estudiantes ante un escenario sin precedentes; en donde la integración de nuevos canales y la adopción de tecnologías emergentes fueron primordiales para lograr que los estudiantes pudieran alcanzar todos los objetivos académicos y aliviar la incertidumbre generada por el confinamiento.
La integración de la tecnología a los procesos formativos, no es un objetivo nuevo para el Tec; pero durante los últimos años sus esfuerzos se redoblaron para incorporare implementar eficientemente nuevas tecnologías; que van desde laboratorios remotos y plataformas de aprendizaje; hasta software académico especializado, aulas con tecnología híbrida flexible (630 en total) y salas inmersivas. Estas enriquecen el aprendizaje a distancia al integrar inteligencia artificial, tecnología de video, comunicación e interacción.
Un paso hacia el futuro
Como líder en innovación educativa, el Tecnológico de Monterrey cristalizó su propio metaverso con el Tec Virtual Campus; y con ello dio un paso hacia el futuro al incluirlo como un elemento para el aprovechamiento de las tecnologías emergentes en la educación superior. El metaverso es una herramienta innovadora para el proceso de enseñanza-aprendizaje; al ser un escenario en donde la comunicación se vuelve más interactiva y dándole la oportunidad a los estudiantes de mostrar emociones: patrones de comportamiento y afecto que no son posibles en otros entornos digitales.
Metaverso
En ese sentido, el concepto de metaverso ha evolucionado desde sus orígenes. Si bien, fue acuñado de la novela de Neal Stephenson Snow Crash (1992); en su sentido más simple se refiere a la generación de mundos digitales que pueden ser construidos y a los cuales se accede de forma virtual.
Pero ahora, gracias a los avances tecnológicos, dichos mundos digitales que se veían exclusivamente como espacios para jugar, interactuar y socializar; hoy son también redes de experiencias y aplicaciones interconectadas, que ofrecen herramientas e infraestructuras para hacer más eficientes las habilidades de los estudiantes; al simular entornos físicos y asincrónicos, en donde pueden aprender de manera autónoma al experimentar situaciones de la vida real para formar competencias óptimas y valiosas.
Hibridez completa
Por esa razón, el Tecnológico de Monterrey habilitó el Tec Virtual Campus y se coloca así dentro de las tendencias tecnológicas globales más importantes dentro de la educación superior del siglo XXI; dando la posibilidad de que los estudiantes en México comiencen a vivir lo que se denomina “hibridez completa”.
Este concepto se refiere a cómo las universidades ofrecen su vida académica y estudiantil tanto en escenarios presenciales como virtuales o una mezcla entre ambas; donde se abre la posibilidad de aumentar la oferta de las clases y los servicios; pero también le brinda autonomía al estudiante de asistir o no al espacio físico; así como la posibilidad de convivir con miembros de la comunidad Tec a lo largo y ancho del país.
La primera materia completa impartida en el metaverso del Tecnológico de Monterrey abrió las puertas hacia el futuro e incluyó actividades dentro del aula y fuera de la misma; como un teatro para la exposición y la retroalimentación; además de espacios abiertos para actividades complementarias, como participar en un rally o recorrer el campus, elegir un escenario para un dibujo a mano alzada, mostrar sus proyectos en una galería y dialogar sobre estos.
Instalaciones y Sistemas Alternos
La materia, impartida por el profesor y arquitecto Antonio Luis Juárez Negrete, del campus Querétaro, fue “Instalaciones y Sistemas Alternos”, la cual ofreció actividades que permitían el trabajo individual o en equipo. Su objetivo fue que los estudiantes aprendieran sobre instalaciones de sistemas alternos en una casa residencial, es decir, instalaciones hidráulicas, sanitarias, eléctricas, de gas y hasta de domótica, conocidas como Smart Homes.
En el entorno del metaverso, los alumnos formarán competencias óptimas y valiosas para su desempeño en espacios físicos y virtuales. En cuanto a la innovación educativa, la misión del Tecnológico de Monterrey es que el Tec Virtual Campus se convierta en un espacio vivo, en donde el principal reto será encontrar soluciones que permitan enlazar los mundos físico y digital, de manera que el concepto de universidad trascienda el espacio físico y brinde a los alumnos servicios y experiencias innovadoras en nuestro país.
¿Y tú qué dices? ¿Te gustaría tomar alguna clase completamente en el metaverso?
