geekzillos, la educación ya no es como la conocíamos, el mundo está cambiando y la educación también, ahí es donde entra la Docencia 4.0, ¿pero esto qué significa? Acá te lo contamos todo.
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La incursión de plataformas tecnológicas a los sistemas educativos curriculares y metodologías como ABP (Aprendizajes Basados en Proyectos) han impulsado a los cuerpos docentes a transformar prácticas tradicionales en lo que se conoce como “Docencia 4.0” en la que hasta un 60% de los docentes en latinoamérica considera que el desarrollarse y prepararse en materia de TIC es vital mientras que el 22% define que el uso de lasTIC han mejorado los niveles de motivación y aprendizaje de los estudiantes.
En México los sistemas educativos atraviesan por una transformación, por ello Ticmas, plataforma tecnológica educativa, se ha planteado tres objetivos centrales: fomentar la inclusión digital, el desarrollo de habilidades blandas y el aprendizaje basado en proyectos, con presencia en distintas instituciones del país.
Aprendizaje Basado en Proyectos
A nivel regional los profesores que han trabajado con la plataforma de Ticmas consideran que el Aprendizaje Basado en Proyectos potencializa la creatividad, autonomía y el pensamiento crítico. Con la ventaja adicional de fortalecer la aplicación del conocimiento en un ambiente colaborativo.
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“El ABP es una estrategia didáctica que coloca al estudiante como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje, dándole la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades a través de proyectos multidisciplinarios que se centran en desafíos de la vida real”.
Viviana Zocco, Fundadora y CEO de Ticmas.
Usar todas las herramientas y plataformas digitales
Colocar al estudiante en el centro requiere la colaboración entre docentes. La posibilidad de recurrir a todas las herramientas y plataformas digitales a su disposición. Así como facilitar la interacción social tanto en modalidad híbrida como 100% virtual. Los docentes que utilizan la plataforma en México pueden acceder a un módulo con más de 60 proyectos multidisciplinarios y flexibles para adecuarlos a su contexto. Las características de sus estudiantes y sus intencionalidades pedagógicas.
Esta metodología dedica más tiempo a los procesos cognitivos, sociales y culturales que los estudiantes necesitan para su óptimo desarrollo. A través de plataformas tecnológicas educativas como Ticmas, se brindan herramientas para un abordaje interdisciplinario de los contenidos. Creando redes entre conceptos, prácticas, procedimientos, orden y complejidad.
“Capacitar a docentes en estas metodologías y prepararlos para el futuro ha abierto la posibilidad de mezclar asignaturas, ir avanzando al propio ritmo del alumno, evaluar el durante y hacer correcciones para llegar a un buen producto final. Los alumnos suelen destacar que el aprendizaje es más recreativo, que las prácticas son más desafiantes a lo tradicional y que suelen desarrollar actividades centrales como el trabajo en equipo”
Viviana Zocco, Fundadora y CEO de Ticmas
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